divendres, 11 de novembre del 2011
Comencem!
Un any més, des del Servei Educatiu , et convidem a trobar-nos de nou a les activitats de la Formació en xarxa dels docents d’Educació Especial, (popularment coneguda com a Seminari d’educació especial). Tenim previstes quatre sessions al llarg del curs , sempre en dimarts i de 3 a 5 de la tarda. El lloc, com sempre, serà la seu del Servei Educatiu al C/ Cardener 2-4 . La previsió de calendari és la següent:
- 15 de novembre
- 7 de febrer
- 6 de març
- 8 de maig
Per completar les sessions presencials, posem en marxa aquest bloc on recollirem la documentació i el resum de les sessions.
De la valoració que tu i les teves companyes/s veu fer el curs passat, hem extret que us interessaria un format més participatiu que permetés compartir les vostres experiències en les escoles i instituts del Prat. També hem recollit la idea d’aprofundir en un tema central al voltant del qual giraria el contingut de les sessions.
Us veu mostrar interessats en treballar els següents, sempre circumscrits en el marc de l’escola inclusiva:
- Com podem ajudar a l’alumnat amb conductes pertorbadores?
- Quina seria la nostra actuació amb l’alumnat amb altes capacitats?
- Com abordar les dificultats del llenguatge i la comunicació?
Per tal de concretar el contingut de les sessions , et demanem que triïs un dels tres temes i que responguis al document que trobaràs tot seguit i que ens el facis arribar abans del dia 21 d’octubre.
Qüestionari inicial formació xarxa EE 2011-2012 (per obrir o guardar el document cal, un cop obert l'enllaç clicar a "File", triar l'opció "download" i "word". Finalment cal triar entre l'opció "obrir" o "guardar")
Qüestionari inicial formació xarxa EE 2011-2012 (per obrir o guardar el document cal, un cop obert l'enllaç clicar a "File", triar l'opció "download" i "word". Finalment cal triar entre l'opció "obrir" o "guardar")
No t’ho pensis més, necessitem la teva aportació!
T’ esperem el 15 de novembre. Fins aviat!
Sessió 2
Les habilitats socials poden obrir moltes portes !!!
Alumnat amb dificultats de regulació del comportament
En aquesta sessió ens agradaria que féssiu una aportació al grup tot explicant la vostra o vostres experiències a partir de les respostes al document:
Un cop exposats els vostres treballs serà l'hora de començar l'elaboració del protocol de centre per a alumnat amb dificultats de regulació de la conducta.
El protocol pensem que ha d'abastar els àmbits d'alumne, centre i família així com totes les etapes i cicles de l'ensenyament obligatori. És per això que us demanarem que us ubiqueu en un dels nivells educatius (aquell on us sentiu més còmodes) i formeu grups de treball.
Endavant !!!
dimecres, 2 de novembre del 2011
Sessió 1
L'inici és important ...
Alumnat amb dificultats de regulació del comportament
En primer lloc us volem donar les gràcies per haver-nos fet arribar les vostres respostes al qüestionari inicial.
El tema pel qual la majoria de vosaltres heu mostrat més interès ha estat el de l'alumnat amb conductes pertorbadores. Aquest és doncs el contingut que tractarem a la formació d'enguany.
En aquesta primera sessió mirarem de fer una pràctica reflexiva al voltant del fet que a cada escola trobem nens i nenes que no acaben d'ajustar-se als comportaments que sovint esperem.
Us demanem que visualtizeu la presentació següent i a continuació feu una reflexió per grups a partir del guió que també trobareu més avall.
- El cas d'en Timi (per veure el document original o guardar-lo, un cop obert l'enllaç, cal clicar sobre "file" a la part superior esquerra, sota el nom Google Docs. Un cop es desplegui una finestra amb diferents opcions, cal triar "download" i finalment escollir que volem fer: "obrir" o "guardar")
- Pràctica reflexiva "El cas d'en Timi" (per obrir o guardar el document, un cop obert l'enllaç, cal clicar a "file", triar l'opció "download" i "word" i per acabar cal escollir entre l'opció "obrir" o "guardar")
- Recull anàlisi "El cas d'en Timi" (resultat anàlisis del cas elaborades a la primera sessió)
Per altra banda, no ens podem oblidar de la fonamentació teòrica. Aquí teniu el material respecte a aquest tema que us presentem en aquesta sessió:
- Els transtorns de conducta a l'escola (per a veure el document original o guardar-lo cal, un cop obert l'enllaç, clicar sobre "File" a la part superior esquerra, sota el nom Google docs. Un cop es desplegui una finestra amb diferents opcions cal triar "download original" i triar que volem si "obrir" o "guardar")
- Recull d'una experiència (per obrir o guardar el document cal, un cop obert l'enllaç clicar a "File", triar l'opció "download" i "word". Finalment cal triar entre l'opció "obrir" o "guardar")
Animeu-vos!
Les vostres aportacions ens enriqueixen a tots i totes!!!
Organització del curs
Tal com us vam avançar, la formació constarà de quatre sessions presencials a banda d'un treball col.laboratiu que completi les 20h de dedicació que constaran a la certificació.
A l'enllaç següent hi trobareu el guió amb el contingut de cada una de les sessió:
GUIÓ ORGANTIZACIÓ SESSIONS
(per a veure el document original o guardar-lo cal, un cop obert l'enllaç, clicar sobre "File" a la part superior esquerra, sota el nom Google docs. Un cop es desplegui una finestra amb diferents opcions cal triar "download original" i triar que volem si "obrir" o "guardar")
A l'enllaç següent hi trobareu el guió amb el contingut de cada una de les sessió:
GUIÓ ORGANTIZACIÓ SESSIONS
(per a veure el document original o guardar-lo cal, un cop obert l'enllaç, clicar sobre "File" a la part superior esquerra, sota el nom Google docs. Un cop es desplegui una finestra amb diferents opcions cal triar "download original" i triar que volem si "obrir" o "guardar")
Subscriure's a:
Missatges (Atom)